Сценарий театральной миниатюры "старые сказки о главном". Театральная миниатюра. Сценарий для детей Театральная сценка миниатюра о трудолюбии

В рамках празднования Всероссийского месячника школьных библиотек и на основании положения о школьном конкурсе театральных миниатюр, было проведено мероприятие - конкурс театрализованных миниатюр «Наш театр». Ниже приведено Положение о школьном конкурсе и сценарий мероприятия.
1. Общие положения
1.1. Школьный конкурс театрализованных миниатюр «Наш театр» (далее конкурс) проводится в рамках Всероссийского месячника школьных библиотек и посвящен Году литературы в России.
1.2. Для оценки качества выступления и подведения итогов создается жюри, в состав которого входят специалисты школы: библиотекарь, учитель музыки и учитель ИЗО.

2. Цель и задачи конкурса
2.1. Цель:
- пробуждение интереса у обучающихся к чтению художественной литературы.

2.2. Задачи конкурса:
- способствовать воспитанию любви к книге через творческое осмысление и представление прочитанного;
- выявить одаренных детей, владеющих навыками выразительного чтения и обладающих артистическими данными;
- развивать творческие способности детей.

4. Организаторы конкурса
4.1. Организатором конкурса является информационно-библиотечный центр школы.
4.2. Организатор конкурса осуществляет общее руководство, текущую организационную работу.
5. Участники конкурса
5.1. В конкурсе принимают участие обучающиеся 1-7 классов Средней школы №28.

6. Порядок проведения конкурса
6.1. Каждый класс может выставить на конкурс не более одной команды. Количество участников инсценировки не ограничивается.
6.2. Команды 5-7 кассов могут представлять одно произведение (или отрывок из произведения) писателей–классиков, современных детских писателей.
Команды 1-4 классов могут представлять одно произведение (или отрывок из произведения) устного народного творчества, произведения (или отрывок из произведения) детских писателей.
6.3. Время выступления не более 5 минут.

7. Критерии оценки
7.1. Основные критерии оценки выступления:
- точность отражения основной идеи произведения (отрывка из произведения);
- артистичность и оригинальность выступления;
- эстетичность;
- наличие костюмов;
- музыкальное сопровождение.

8. Порядок подачи заявок на конкурс
8.1. Заявки на конкурс предоставляются до 20 октября. В заявке указывается:
- данные участников команды: фамилия, имя, класс, ФИО классного руководителя.
- автор и название произведения.

9. Подведение итогов конкурса
9.1. Итоги будут подведены по окончании конкурса по параллелям.
9.2. Победители награждаются дипломами и призами.

Цель: пробуждение интереса у обучающихся к чтению художественной литературы, в особенности авторских сказок и сказок народов мира.

Задачи: способствовать воспитанию любви к книге через творческое осмысление и представление прочитанного; выявить одаренных детей, владеющих навыками выразительного чтения и обладающих артистическими данными; развивать творческие способности детей; способствовать развитию класса как творческого коллектива.

Ход мероприятия

В1: А ты знаешь, с чего начинается театр?
В2: Знаю, с вешалки. А как называется перерыв между театральными действиями?
В1: Это я точно знаю - антракт, время когда можно посетить театральный буфет.
В2: А как называется место, где разворачиваются все театральные действия?
В1: Сцена, вот она. Про что же мы забыли?
В2: Самое главное, для кого существует театр?
В1: Зрители!!!
В2: Кстати, о зрителях. Сейчас мы проверим, готовы ли ваши ладошки, чтобы громко аплодировать сегодняшним актерам?

Зрители хлопают.

В1: А сейчас мы проверим, какие вы все актёры.
В2: Посмотрим, удастся ли вам проявить себя в актёрском мастерстве. Ну что, начнём?
В1: И не забывайте, что команды без названия, как театр без репертуара.
В2: И раз уж мы с вами в театре, пусть прозвенят три звонка, которые возвестят о начале конкурса театрализованных миниатюр!

Показ театрализованных миниатюр.

В1: А ты любишь сказки?
В2: Очень. С самого детства.
В1: А какая самая любимая?
В2: А ты отгадай! Покупала самовар, а спасал ее комар!
В1: Муха-Цокотуха!
В2: Театральную миниатюру сказки Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха» представит команда 1В класса, классный руководитель Гафурова Ольга Владимировна.

Театральная миниатюра «Муха-Цокотуха».

В1: У меня есть две конфетки.
Дам одну сестренке Светке.
Я не жадная, за это
Дал мне папа две конфеты!
И теперь конфеток стало
Даже больше, чем сначало.
В2: Да, три конфеты лучше, чем две. И хватит, чтобы угостить героев татарской народной сказки «Три дочери».
В1: Выступает команда 2А класса, классный руководитель Волкова Елена Ринатовна.

Театральная миниатюра «Три дочери».

В2: Ммм, какая у тебя красивая шляпка!
В1: Спасибо! Вот в следующей сказке тоже есть головной убор.
В2: Шапка ушанка?
В1: Нет, что ты! Красная шапочка! И расскажут нам эту сказку команда 2Б класса, классный руководитель Золина Алевтина Михайловна.

Театральная миниатюра «Красная шапочка».

В2: Вчера потерял дневник, ох и ругалась учительница. Где оставил его - не помню.
В1: А ты спроси у Буратино. Он нашел золотой ключик, может и дневник твой найдет.
В2: Да как же я его спрошу?
В1: В этом тебе поможет команда 2Б класса, классный руководитель Золина Алевтина Михайловна, произведение «Приключение Буратино».

Театральная миниатюра «Приключение Буратино».

В2: А у тебя брат есть?
В1: Есть, младший. Такой непослушный, прям как в сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Выступает команда 2В класса, классный руководитель Гудзь Людмила Александровна.

Театральная миниатюра «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

В2: Что-то я проголодался...
В1: Сходи покушай.
В2: Так столовая не работает, каникулы же.
В1: Чем же тебе помочь? А, вспомнила, спроси у ребят, они знают отличный рецепт!
В2: Выступает команда 2Г класса, классный руководитель Егорова Анна Растямовна, русская народная сказка «Каша из топора».

Театральная миниатюра «Каша из топора».

В1: Вчера ходила в магазин и купила новые сапожки, смотри какие.
В2: А ты знаешь, кто шьет обувь?
В1: Конечно знаю! Это сапожник!
В2: Да, и у него есть помощники. Выступает команда 4В класса, классный руководитель Ванюшкина Ирина Геннадьевна, сказка Братьев Гримм «Маленькие человечки».

Театральная миниатюра «Маленькие человечки».

В1: Ты бывал в других городах?
В2: Да, когда участвовал в соревнованиях, мы с командой посещали различные города России.
В1: А я не была, но всегда хотела попасть в один необычный город, где все сделано из одного камня.
В2: Что же это за город?
В1: Давай спросим команду 5Г класса, классный руководитель Янгибаева Лариса Викторовна. Произведение «Волшебник изумрудного города», автор Александр Волков.

Театральная миниатюра «Волшебник изумрудного города».

В2: Люблю приключения, особенно если есть тайны, которые нужно расследовать.
В1: Выступает команда 7А класса, классный руководитель Богдалова Галина Васильевна с отрывком из произведения Майна Рида «Всадник без головы».

Театральная миниатюр «Всадник без головы».

В2: Ты знаешь как будет по-японски «Здравствуйте»?
В1: По-моему, это звучит «Конничи-ва».
В2: Как интересно. Вообще, я бы хотел больше узнать о Японии.
В1: Давай пригласим команду 7Б класса, классный руководитель Валитова Румия Ахмедиевна с произведением японского автора Химаруя Хидэкадзу «Хеталия и страны Оси».

В2: Поздравляю Вас! Мы совершили настоящую художественную революцию в нашем театре!
В1: А если говорить серьёзно, я очень рада, что нас всех в этом зале сегодня собрал и объединил театр, именно театр, ведь...

В2: Театр – это наша жизнь.
В1: Скорей, звезда на небосклоне,
Что светит, озаряя мир.
В2: Дом муз, талантов, звучных лир
И я не знаю волшебства
В1: Что и театру не под силу
И нет на свете торжества
В2: Что радостней театра было.
В1: И будь ты беден иль богат,
Приди сюда с душою светлой.
В2: Тебе театр будет рад,
Всегда любим, всегда приветлив.

В нашей библиотеке постановщика достаточно большая коллекция сценариев праздников, главное, все они пришли проверку на практике и авторы их пишут для своих нужд, не копируют на чужих источников. Каждая фраза взята из своего багажа знаний, а не скопирована на дешевых сайтах подобной тематики.

Сценарий на День города и района

Если вы проводите День города, День села, или День муниципального района, возьмите за основу наши разработки, они простые и имеют все необходимые драматургические и организационные элементы, которые традиционно используются на День района и города. Этот авторский сценарий можно скачать бесплатно.

Сценарий торжественного открытия спортивного мероприятия

Наверняка в вашем населенном пункте проводятся спортивные состязания различного масштаба, многим требуется сценарий торжественного открытия спортивного мероприятия. Наш материал включает простую организационную и драматургическую схему торжества, что позволяет обойтись минимумом организационных и материальных вложений.

Все сценарии на День Победы

Новые сценарии ко Дню Победы вы можете бесплатно скачать, подобрав нужный вам материал. Сценарий праздничного митинга, концерта и других сценических форм, вам могут помочь значительно сократить время на подготовку Дня Победы.

Сценарий районного сельского фестиваля

Для развития событийного туризма предлагается сценарий фестиваля шансона, который проводиться на сельском свежем водухе. Музыкальное направление далеко не деревенское, но хорошо известно многим поколениям и праздник был воспринят замечательно в селе Теплое, Данковкого района.

Сценарий молодежного форума

Материалы для молодёжный мероприятий включаю в себя сценарий молодежного форума "Твое будущее в твоих руках". Довольно редкая вещь, когда такой материал публикуется полностью. В нашем случае все по-честному, предоставляется полностью Сценарий молодежного форума "Твое будущее в твоих руках", куда включены все необходимые блоки для качественного проведения форума для молодёжи.

Сценарий юбилея ветерана В. О. В. 90 лет «Какие наши годы»

Этот сценарий юбилея посвящен мужчине, который многое испытал в жизни, прошел войну, много и усердно трудился, воспитал детей и всегда был на отличном счету у руководства. В данном случае празднуется 90-летний юбилей А. В. Зайцева. Если материал подойдет, вы его можете скачать бесплатно, без регистрации на сайте.

теа́тры миниатю́р театральные коллективы, представления которых состоят из одноактных пьес, скетчей, музыкальных, балетных, цирковых номеров и др. Первым театром миниатюр в Москве была «Летучая мышь». Среди московских театров миниатюр начала 1920-х гг. были известны Петровский театр миниатюр (режиссёр Д.Г. Гутман), Никольский театр миниатюр (режиссёр А.П. Петровский). После Октябрьской революции возникли так называемые Теревсаты (театры революционной сатиры), для которых были характерны политическая тенденциозность, почти протокольная фиксация событий (в коротких сценках, частушках, песнях), плакатность и максимальная приближённость к площадному народному театру, эстетике лубка. Одним из наиболее интересных и самостоятельных был Витебский Теревсат (одну из программ оформил М.З. Шагал), на основе которого в 1920 был создан Московский театр революционной сатиры, а в 1922 — Театр Революции (ныне Театр имени Вл. Маяковского). Параллельно с этими коллективами в период НЭПа возникли театры «малых форм» и кабаре развлекательного характера: «Хромой Джо», «Эксцентрион» (при Камерном театре), «Павлиний хвост» и др. Среди них выделялся театр «Кривой Джимми», на основе которого в 1924 был создан московский Театр сатиры. Лучшие спектакли-обозрения этого театра («Москва с точки зрения...», «Мишка, верти») отличали острая злободневность и сатирическая направленность. Для театров «малых форм» 1920-х гг. было характерно стремление к экспериментаторству. Как площадка для театральных поисков существовала в 1921—24 так называемая Мастфор (мастерская Н.М. Форрегера), где были предприняты попытки максимально использовать выразительные средства танца на эстраде (впоследствии развивавшиеся в работах И.А. Моисеева и других балетмейстеров). В театрах миниатюр 1920-х гг. выступали Л.О. Утёсов, Рина Зелёная, Б.А. Бабочкин, Н.П. Смирнов-Сокольский, режиссёры С.М. Эйзенштейн, С.И. Юткевич, В.Я. Типот и др. К концу 1920-х гг. театры «малых форм» постепенно исчезли. В 1938 в Москве открылся Театр эстрады и миниатюр (просуществовал до 1946, главный режиссёр Типот). Здесь ставились эстрадные программы на злобу дня, состоявшие из отдельных номеров различных жанров. В театре выступали А.И. Райкин, М.В. Миронова, А.С. Менакер, Т.И. Пельтцер.

В 1954 открылся Театр эстрады, ныне существующий только как площадка для выступления отдельных коллективов и актёров. В 1959 был открыт Театр миниатюр («Эрмитаж»).

• - театр комедийно-сатирического жанра. Открыт 6 ноября 1939 в помещении Театра эстрады, где до Октябрьской революции находился ресторан «Медведь»...

  Санкт-Петербург (энциклопедия)

• - В начале Реставрации Карл II вручил патенты Томасу *Киллигру и сэру Уильяму *Давенанту, тем самым предоставив им исключительное право управлять театрами и ставить пьесы...

  Шекспировская энциклопедия

• - имитационное устройство для обучения стрельбе и управлению огнём артиллерии, танков, БМП, ПТУР. М.-п. в помещении состоит из каркаса, на котором закреплены макет местности и устройства для имитации целей,...

  Словарь военных терминов

• - учебный артиллерийский полигон, представляющий собой воспроизведение рельефа местности, оборудованный целями и специальным устройством, имитирующим разрывы снарядов...
• - театр, в репертуаре которого главным образом небольшие одноактные пьесы и др. виды так называемых малых форм искусства...

  Большая Советская энциклопедия

• - условное наименование американских театров, расположенных на Бродвее, для которых характерны коммерческие, развлекательные цели и вместе с тем высокая театральная культура...

  Современная энциклопедия

• - вид театра, в котором ставятся произведения т. н. малых форм - одноактные пьесы, а также пародии, сценки, скетчи и т. п., иногда связанные общим сюжетом...

  Большой энциклопедический словарь

• - миниатю/р-высота/,...
• - миниатю/р-полиго/н,...

  Слитно. Раздельно. Через дефис. Словарь-справочник

• - Р....

  Орфографический словарь русского языка

• - ...
• - ...

  Орфографический словарь-справочник

• - ...

  Орфографический словарь-справочник

• - миниат"юр-полиг"...

  Русский орфографический словарь

• - МИНИАТЮРА ы, ж. МИНИАТЮР а, м. miniature f., нем. Miniatur , ит. miniatura < , лат. miniatura. 1. Род живописи, отличающийся малым размером, тонкостью рисунка и отделки. Сл. 18. На....
• - МИНИАТЮР-ПОЛИГОН а, м. miniature + poligon. Учебный артиллерийский полигон, представляющий собой воспроизведение рельефа местности, оборудованный мишенями и специальным устройством, имитирующим разрывы снарядов. СЭС 1979...

  Исторический словарь галлицизмов русского языка

"театры миниатюр" в книгах